Fayha Shalash – Ramallah – The Palestine Chronicle

 

Kristna skolor i Jerusalem arrangerade en veckolång strejk i protest mot vad de beskrev som systematiska och avsiktliga restriktioner som införts av Israel.

Israel har hindrat mer än 230 lärare från Västbanken från att få tillstånd att resa in i Jerusalem och utföra sitt arbete som vanligt i dessa skolor.

Dessa restriktioner är inte begränsade till tillstånd eller enbart kristna skolor. Israeliska myndigheter har länge hindrat utbildning i staden genom flera mekanismer, framför allt genom att förhindra tillhandahållandet av nya klassrum, genomföra frekventa räder mot skolor, gripa och visitera elever och lärare, stänga vissa skolor under olika förevändningar och förhindra renovering av deras byggnader.

Det finns 15 kristna skolor i Jerusalem, som utbildar mer än 12 000 elever från staden. De anses vara bland de äldsta och mest prestigefyllda skolorna.

Sedan 2002, när Israel uppförde apartheidmuren runt Jerusalem, har de hindrat palestinier från Västbanken från att resa in i staden förutom med ett särskilt tillstånd. Detta tillstånd beviljas endast till specifika kategorier, såsom vissa patienter, arbetare eller anställda, och under en mycket begränsad period.

 

Avsiktlig obstruktion

Mer än 230 lärare från Betlehem, som har arbetat i kristna skolor i Jerusalem sedan innan apartheidmuren byggdes, tvingas nu skaffa särskilda tillstånd för att fortsätta sitt arbete.

Richard Zananiri, rektor för Bishop’s School i Jerusalem, berättade för oss att de var förvånade över Israels vägran att bevilja nödvändiga tillstånd till ett stort antal lärare. Detta har stört läsåret och tvingat kristna skolor att stänga sina dörrar i protest mot denna nya och straffande israeliska åtgärd.

Den andra terminen skulle ha börjat den 10 januari på dessa skolor, men tillståndsfrågan har stört undervisningen på grund av frånvaron av många lärare som nekats inträdestillstånd till staden.

”Jag kallar dem förödmjukelsestillstånd. De är inte en tjänst från Israel. Deras syfte är förödmjukelse. När de hindrar dussintals lärare från att nå Jerusalem från Västbanken, stör de hela läsåret”, tillade han.

Vissa lärare nekades tillstånd, medan andra fick ofullständiga tillstånd, vilket innebär att de inte är giltiga alla dagar i veckan. Detta stör skoldagen avsevärt.

”Vissa lärare fick tillstånd som hindrar dem från att komma in i Jerusalem på lördagar, när vi har öppet, och andra nekades inträde på söndagar och fredagar. Även om dessa är helgdagar för våra skolor har vi många fritidsaktiviteter som äger rum dessa dagar och kräver lärarnas närvaro”, sa han.

Bristen på lärarpersonal i Jerusalem är ytterligare en aspekt av lidandet, eftersom dessa skolor inte kan klara sig utan lärare från Västbanken på grund av deras omfattande erfarenhet och bristen på alternativ inifrån Jerusalem.

Efter en veckas inställda undervisning i protest gick Israel med på att förnya tillstånden för de flesta lärarna, men uppgav att 57 av dem ”inte klarade säkerhetskontrollen och att deras ärenden kommer att behandlas senare”, vilket lämnade dörren öppen för förnyat tryck och framtida restriktioner.

Medan Israels premiärminister Benjamin Netanyahu hävdar att han skyddar minoriteters rättigheter, fortsätter den praktiska politiken att avslöja ett mönster av restriktioner och kränkningar som påverkar kristnas religionsfrihet och deras historiska närvaro i staden.

Dessa metoder inkluderar införande av restriktioner för tillgång till heliga platser, särskilt under religiösa högtider, och upprepade attacker från extremister mot präster och kyrklig egendom, utöver fastighets- och skattepolitik som riktar sig mot kristna donationer och institutioner.

 

Israelisering av utbildning

I årtionden har Israel fört en politik som syftar till att undergräva utbildningen i Jerusalem genom att införa strikta administrativa och säkerhetsmässiga restriktioner för palestinska skolor, hindra utbildningsinstitutioners arbete och begränsa den nationella läroplanen samtidigt som man försöker införa den israeliska läroplanen som en ersättning.

Denna politik inkluderar att minska antalet licenser, införa orimliga böter och belasta skolor med skatter, skapa en osäker lärmiljö och negativ inverkan på den grundläggande rätten till utbildning.

Dessa åtgärder är en del av en bredare, systematisk politik som riktar sig mot den palestinska närvaron i Jerusalem och försöker försvaga den nationella identiteten genom att slå mot en av dess viktigaste grundpelare: utbildning.

 

 

Original text: ‘Permits of Humiliation’: How Israel Strangles Christian Education in Jerusalem